2014年5月28日 星期三

真希望老師這樣教經濟:生活中、公司裡只要三天就能活用的經濟學理論

真希望老師這樣教經濟
2012/05/31

第1章 學經濟,你學會取捨
 - 機會成本(Opportunity Cost)進行某事時的背後,你所犧牲的物品、事項、金錢(=機會)。
- 沉入成本(Sunk Cost)已經付出完畢,之後就算改變行動也不會有所增減的成本類型。
- 機會成本一定要列入計算,萬萬不可抱持拿回沉入成本的想法。
- 比較利益(Theory of Comparative Advantage)強者不必啥都攬來做。

第2章 自由競爭誰獲益?誰受害?
- 三個避開競爭的方法(1)找靠山來自政府的規範(2)成本優勢難以維持的策略(3)差異化要贏,但不要吃苦耐勞
- 經濟學思考如何才能讓整個社會的滿足達到最大化=期望競爭。
- 企管學思考如何才能讓企業的利潤達到最大化=重點放在如何避免競爭。

第3章 你會判斷景氣嗎?
- 總體經濟學處理封閉系統(Closed System)的領域。
- 個體經濟學處理開放系統(Open System的領域。
- 國內生產毛額(Gross Domestic Product,GDP)在某個年度內,整個國家所生產的附加價值之總計金額。
- 潛在GDP一國將擁有的潛在最大實力完全發揮時,所能達成的GDP。
- 實質GDP國內實際上發揮出的實力(不是任何時候都能發揮所有的實力)。
- 不景氣包含了兩種類型
(1)實力不足型不景氣=停滯型通貨膨脹(Stagflation) <製造能力衰退>
(2)落差型不景氣=通貨緊縮(Deflation)的不景氣 <不想買、賣不出>

第4章 看懂政府的決定,從不吃虧
- 經濟策略不外乎三類(1)成長政策 (2)穩定政策 (3)重分配政策(Redistributive Policy)
- 三種市場失靈(1)自然壟斷,一家獨賺 (2)外部性有好有壞 (3)資訊不對稱永遠是暴利機會
- 財政政策如何穩定經濟?
(1)財政政策擴大財政支出與津貼、減稅。
(2)金融政策央行控制在國內流通的貨幣量(供給量和存量的總和),來達到浮動物價、調整景氣(=實質GDP的增減)的目的。
- 通貨膨脹貨幣價值減低=物品價值(價格)提高。
- 通貨緊縮貨幣價值提高=物品價值(價格)降低。
- 景氣好=實質GDP成長率高於潛在GDP成長率。
- 景氣差=實質GDP成長率低於潛在GDP成長率。

第5章 怎樣過生活,我這輩子都有錢?
- 財務槓桿(Financial Leverage)指本金很少,以借款來增加可用金額、提高收益的方法。
- 經驗、技術、人脈等就跟風險與獲利一樣,其實也是成本與利潤的關係。
- 必須避免兢爭
 個人的成本優勢策略將特定技能的專業度磨練到極高的方法。
 個人的差異化策略選擇具備某種特色的技能或公司。
不光是單純的成本和性能,還要把人生投資在確保會有其他附加價值的技能或公司上,才會使自己的收入達到最大化。

第6章 世界經濟怎會變這樣?
- 通貨緊縮型不景氣會出現哪些徵兆
(1)失業率攀高就不景氣,不論通膨通縮
 實質薪資 = 名目薪資 / 通貨膨脹率
(2)利率走低還沒人投資
 實質利率=名目利率 - 預測通貨膨脹率
(3)銀行刁難、貸款變難

第7章 你可以預知央行財金決定
- 央行如何管好經濟?拆款重貼現率、準備率、公開市場操作



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